Курс по русскому языку для 6 и 7 классов - это отличная возможность для учащихся средней школы или гимназии повысить свой уровень знаний русского языка и овладеть навыками грамотного письма и говорения. На этом курсе ученики изучат более сложные темы грамматики и орфографии, обогатят свой словарный запас, освоят правила построения текстов и узнают об особенностях языка, который является одним из самых сложных в мире.

Программа курса создана специально для учеников 6 и 7 классов, которые уже имеют базовые знания русского языка и готовы к более серьезной и углубленной работе. На занятиях ученики будут активно участвовать в обсуждении тем, участвовать в групповых заданиях и играх, направленных на развитие коммуникативных навыков.

Курс по русскому языку для 6 и 7 классов идеально подойдет как для учеников, которые хотят улучшить свой уровень знаний русского языка в школе, так и для тех, кто готовится к вступительным экзаменам в образовательные учреждения.

Занятия будут интересными и разнообразными, а наши опытные преподаватели помогут детям получить максимальную пользу от каждого урока. Запишитесь на курс по русскому языку для 6 и 7 классов прямо сейчас и исследуйте запутанные дебри русской грамматики вместе с нами!

 1 день.

• Система русского языка
•  Фонетика (+разбор);
• Морфемика (+ разбор). Способы образования слов;
• Орфография. Система. 

2 день.

• Приставки ( Пре-При, С/З)
• Правописание ы – и после приставок.

• Правописание ы – и после ц.
• Правописание о - е(ё) после шипящих и Ц.
• Правописание  корней (проверяемые/непроверяемые/чередующиеся), суффиксов (спряжение глаголов, Н/НН);

• НЕ слитно или раздельно

3 день.

• Морфология.Система.
• Существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, наречие,причастие,деепричастие
• Служебные части речи;
• Морфологический разбор( сущ., прилаг.,глагол, причаст.)

4 день.

• Синтаксис; Словосочетание. Главное и зависимое слово.
• Предложение. Виды предложений.
• Члены предложения. Простое/сложное предложение. Союзы. Осложненные предложения;
• Синтаксический разбор; 

5 день.

• Пунктуация
• Запятая, тире, двоеточие.
• Повторение;
•  Устный и письменный экзамены.

* Программа может корректироваться в процессе обучения (в зависимости от темпа и уровня знаний группы.

 1 день.

•  Орфография как раздел лингвистики. Понятие «Орфограмма».
• Правописание неизменяемых на письме приставок и приставок на -з (-с). Правописание приставок ПРИ//ПРЕ. 
• Правописание ы – и после приставок.

• Правописание ы – и после ц.
• Правописание о - е(ё) после шипящих и Ц.
• Правописание корней с безударными проверяемыми, непроверяемыми гласными. 
• Правописание корней с проверяемыми, непроверяемыми, непроизносимыми согласными.
• Правописание корней с чередованием а // о; е // и. 
• Правописание суффиксов -чик- – -щик-; -ек- – -ик- (-чик-).
• Выполнение упражнений для обобщающего повторения.

2 день.

• Повторение изученного. 
• Разделительные Ь и Ъ. 
• Ь на конце существительных. 
• Правила слитного и дефисного написания пол- и полу- со словами. 
• Н и НН в разных частях речи.
• Краткие прилагательные с основой на шипящую.
• Правописание гласных в суффиксах деепричастий.
• Спряжение глаголов. 
• Правописание -тся и -ться в глаголах. 
• Выполнение упражнений для обобщающего повторения

3 день.

• Правописание наречий: слитное, раздельное, дефисное написание.
• Правила правописания имён числительных.
• Правила правописания местоимений. 
• Слитное и раздельное написание частиц НЕ и НИ с разными частями речи. 
• Правописание предлогов, союзов и частиц.
• Выполнение упражнений для обобщающего повторения.
• Повторение изученного.
• Устный экзамен.
• Письменный экзамен.

* Программа может корректироваться в процессе обучения (в зависимости от темпа и уровня знаний группы.