Какой предмет ответит на большинство вопросов «Почемучек»?
Почему плывут облака? Для чего нужно болото? Откуда берется гром?
Эти и многие другие вопросы можно услышать от школьников младших классов. И это хорошо! Ребята познают мир и хотят понять взаимосвязь явлений и их объяснение.

В нашем курсе мы создали увлекательную обучающую программу, которая  

окружит вашего ребенка энергией и интересными знаниями о мире вокруг нас. Мы уверены, что увлекательные занятия, игры и интерактивные задания помогут вашему ребенку с энтузиазмом изучать различные аспекты окружающей среды.

В рамках курса мы будем изучать разнообразные темы, такие как животный мир, растения, погода, природные явления и многое другое. Ваши дети будут узнавать интересные факты о животных, проходить забавные эксперименты, через которые будут понимать научные принципы, и даже совершать увлекательные виртуальные путешествия по разным уголкам нашей планеты!

Наша команда опытных педагогов разработала уникальные методы обучения, которые позволяют развивать у детей логическое мышление, творческий потенциал и навыки коллективной работы. Мы стараемся создать максимально комфортную и позитивную образовательную среду, где каждый ребенок чувствует себя важным членом класса.

1 день

• Система предмета. Что изучает окружающий мир? 
• Взаимосвязь природы и человека.
• Биосфера. Оболочки Земли. Вода. Воздух. Почва.
• Карта мира. Материки, океаны. 
• Определение сторон горизонта

        при помощи компаса. 

• Ориентирование на местности по местным природным

        признакам, Солнцу. 

• Компас, устройство; ориентирование с помощью компаса.

2 день 

• Биология. Царства живого мира. 
• Животный и растительный мир. Особенности питания животных.
• Цепи питания.
• Человек – часть природы. 
• Общее представление о строении тела человека.
• Здоровый образ жизни.
• Правила безопасного поведения.

3 день 

• Обществознание и экономика. 
• Человек и общество. Семья. Бюджет. Доходы и расходы
• Политико-административная карта России. 
• Государственная символика Российской Федерации. Народы России. 

        Уважение к культуре.

• История Отечества. «Лента времени» и историческая карта.

4 день 

• География. 
• Природные зоны России: общее представление, основные природные зоны. Связи в природных зонах.
• Формы земной поверхности: равнины, горы, холмы, овраги.
• Водоёмы, их разнообразие. Воды России.
• Экология. Некоторые экологические проблемы взаимодействия человека и природы. Охрана природных богатств. Международная Красная книга (отдельные примеры).

День 5

• Астрономия. 
• Путешествие по Солнечной системе. Солнце.
• Характеристика планет Солнечной системы.  
• Планета Земля. 
• Естественные спутники планет. Смена дня и ночи на Земле.
• Как бы мы выглядели, если бы жили на других планетах Солнечной системы?